第５回：いま「難民」について知っておかなければならないこと
　　　～世界の『難民危機』、日本の現状と課題～ 
 

◎ 参加者の声

• 難民については今まで何度か考える機会がありましたが、現実社会でどのようなことが起こり、その状況にあわせてどのような解決策が望ましいのか、実際に支援に携わっている方からお話が聞けてとてもよかったです。 今後も、実際に社会問題に向き合ってらっしゃる方の生の声・考えを聞いてみたいと思いました。（学部 １・２ 年生）
• 普段聞いているアカデミックな講義とは違うリアルな話が聞けて新鮮でした。これまで日本は外国人定住者の受け入れに関するオープンな議論を避けてきた印象があります。この先、日本にやってくる難民が増えた場合、もっと踏み込んだ議論が出てくると思うので、そのことによって効果的なシステムが整備されるきっかけになれば “チャンス” だし、欧米のような世論が分断されるきっかけになれば “危機” になってしまうのではないかと思いました。（学部 ３・４ 年生）
• 今年の春スペイン・マドリッドに行く機会がありました。市庁舎に大き く “Welcome Refugee” のサインが掲げられていて、正直驚きました。ヨーロッパのニュースを聞いてもっとアンチな雰囲気になっているかと思い、もっと荒れているかと思っていたので。現地の人に聞いたら、 スペインの人口で、たかが難民が来たぐらいで社会が揺らぐわけがない、と言いきっていました。なら日本はなおさらでしょう。そういった意味で Crisis とは言えないと思います。（学部 ３・４ 年生）
• わかりやすいご講演をどうもありがとうございました。 今回の講演で、日本の難民に対する認識は政府、市民、企業でもそれぞれ異なっているのだと感じました。（学部 ３・４ 年生）
• NPO で実際に難民の支援をしている方のお話は大変興味深かったです。どうすれば難民を多く受け入れられる制度を日本でつくれるのか、考えていきたいです。（学部 3・4 年生）
• 難民の受け入れ支援について NPO の方からの話が聞けてよかった。反対に政府の取り組みを聞けると面白いのではないかとも思う。（学部 3・4 年生）
• ディスカッションが多く、建設的なセミナーでした。参加者が問いかけられたときに、積極的に発言できると良いですね。 （学部 3・4 年生）
• 本日の機会を得て、日本の難民状態について新しい知識を得ることができまし た。どうもありがとうございました。（学部 3・4 年生）
• 日本にとって、難民が危機ではないことは理解しているつもりであったが、それを理論的に説明しろと言われたらロジックが甘い部分があったので、今日の講演を通じてロジックの溝を埋めることはできたと思う。（学部 3・4 年生）
• インドシナ難民受入れという前例があることは知りませんでした。新しい知識を得られて良かったです。（学部 3・4 年生）
• 確かに、日本は労働力不足が深刻化し、これから移民政策を再考すべきだと思うが、世論は移民と難民を混同しすぎだと思う。 難民が日本人の就職先を圧迫するといわれているが、それはハイテク移民の話なのではないか。（学部 3・4 年生）
• お言葉遣いを思慮深く選んでいることが伝わってきてとても感謝しました。質問にもいくつか出ていましたが、難民を経済コストとして捉えるのはやっぱり違和感を感じました。日本に同化する形で難民を受け入れてしまうと難民の個人的な幸福度が下がるのではないかと思いました。（学部 3・4 年生）
• 難民の受け入れ数だけじゃなく、受け入れ後の支援体制をもっと整えていく必要があるのだろうと思いました。（学部 3・4 年生）
• ディスカッションの時間があり、理解が深まりました。（大学院生）
• ドイツの政策との比較をより詳しく聞きたいと思いました。（その他）